审核评估进行时：化学化工学院召开教研室主任及教务秘书动员部署会——以评促强，全员协同推进本科教育教学提质增效

为全面落实新一轮本科教育教学审核评估工作要求，化学化工学院于2025年3月17日召开专题动员部署会。本次会议梳理了上一阶段学院党政联席会议专题研究和全体教师大会专门部署对本科教学审核评估工作的有关要求，围绕教学材料规范性、过程管理完整性等核心问题，细化任务清单，强化责任落实。学院教学副院长、教研室主任和教务秘书全员参与，重点针对培养方案及课程大纲、教学档案、实践材料、毕业论文等环节开展自查整改，确保以高质量教学材料支撑教育教学内涵式发展。

会上，再次强调了教研室作为迎评工作“第一责任单元”的要求，教研室主任牵头对照审核评估指标，全面梳理教学材料。重点检查内容包括：

培养方案及课程大纲成体系：专业2020版和2024版人才培养方案及课程教学大纲完整性、科学性、合理性，是否融入课程思政，是否彰显特色等；

课程材料完整性：教学日历、教案、讲义等是否按最新培养方案修订，教师是否严格按教学日历执行授课计划；

过程性材料归档：考查课的实验报告、试卷、课程论文等是否齐全，评分标准与反馈记录是否规范；

实践教学闭环管理：实习见习的计划表、过程记录等材料是否形成完整链条；

毕业论文全过程跟踪：开题报告、中期检查、答辩记录、成绩评定等环节材料是否齐备，格式是否统一；

教研活动留痕：教研室年度活动计划、教研室活动记录本等是否存档可查。

“材料质量直接反映教学管理的精细化程度。”张盼良副院长在动员会上强调，教研室主任需以“零疏漏”标准组织教师开展自查，确保4月初完成新一轮整改。

张盼良副院长做总结讲话，本科教育教学审核评估工作是一项极端重要的工作，全院教师要切实提高思想认识，要做到全员参与、高度重视、按时按点保质保量完成审核评估准备工作，在审核评估准备中做好以评促改、以评促教，切实提升本科教育教学工作质量。

（责编/段伟豪 初审/陈涉 终审/罗成）