专业建设

OBE强调的五个内涵及OBE的实施四项原则

OBE强调的五个内涵

OBE的实施四项原则

清楚聚焦

课程设计与教学要清楚地聚焦在学生在完成学习过程后能达成的最终学习成果,并让学生将他们的学习目标聚焦在这些学习成果上。

扩大机会

课程设计与教学要充分考虑每个学生的个体差异,要在时间和资源上保障每个学生都有达成学习成果的机会。

提高期望

教师应该提高对学生学习的期望,制定具有挑战性的执行标准,以鼓励学生深度学习,促进更成功的学习。

反向设计

以最终目标(最终学习成果或顶峰成果)为起点,反向进行课程设计,开展教学活动。