一、培养目标
立足岳阳、面向湖南,培养德智体美劳全面发展,能适应时代要求和国家基础教育改革发展需要,具有良好的教师职业道德与教育情怀,社会责任感强,基础理论扎实,富有人文素养、创新精神和实践能力;系统地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能,掌握现代教育教学理论,教育方法和教学技能,具有较强的组织管理能力和语言表达能力,具备教育创新意识和初步的教育教学研究能力,能在中学从事化学教学、教研及管理等相关工作的高素质骨干教师。
目标内涵:
培养目标1 [师德情怀] 践行社会主义核心价值观,依法执教,立德树人,具有坚定的教师职业信念、良好的师德素养,以新时代“四有”好老师为职业理想,具有服务基层的教育情怀。
培养目标2 [专业能力] 系统掌握化学专业的教师教育理论、教学技术,具有全面的化学学科知识、过硬的化学专业实践能力,深刻理解中学化学新课程标准和中学化学教材体系,能熟练运用现代信息技术手段实施课程资源开发、优化课堂教学,教学效果良好,具备较强的教学评价能力和教育教学研究能力。
培养目标3 [综合育人] 熟知中学生身心发展规律,理解关爱学生,能组织与指导德育和心理健康教育等活动,具备较强的班级管理能力和化学学科育人能力,认真落实全员、全程、全方位育人,做中学生健康成长的指导者和引路人。
培养目标4 [发展能力] 具有开放的教育视野、强烈的专业发展意识和较强的自主学习能力,紧跟化学教育教学改革步伐,能在实践中运用批判性思维方法分析解决教育教学问题,具备良好的协同创新意识和较强的沟通合作能力,不断提升教育教学水平,适应新时代教育发展需求。
二、毕业要求
通过系统的理论课程学习和实践课程的训练,本专业学生在毕业时应达到如下要求:
毕业要求1 [师德规范]:积极践行社会主义核心价值观,具有坚定的教师职业信念和高尚的师德修养;具有“立德树人”的使命感和成为“四有”好老师的志向;遵守中学教师职业道德规范,自觉依法依规执教。
毕业要求2 [教育情怀]:热爱教育事业,爱岗敬业,具有终身从教的教育情怀;理解教育的意义和内涵,具备严谨的科学态度和宽厚的人文底蕴;尊重学生人格,富有爱心和责任心,能够引导中学生健康成长。
毕业要求3 [学科素养]: 掌握化学学科的基本知识、基本技能和学科思想方法以及相关的数理知识;把握化学学科知识体系的发展历史和前沿动态;能从综合及跨学科的视角认识化学学科与其他学科、社会实践的相关性,具有整合和利用化学及相关学科知识和方法解决化学教学问题的意识和能力。
毕业要求4 [教学能力]:掌握教育学、心理学及化学课程与教学论等教师教育类课程的理论与方法;具有基于科学素养和化学核心素养的教学理念;具备依据化学课程标准及中学生的认知特点和学习规律,以学生为中心,进行教学设计、实施以及学习评价的能力;具有教学改革意识与教学创新精神;具备中学化学教学实践经历和积极体验。
毕业要求5 [班级指导]:树立德育为先的理念,了解中学德育原理与方法,掌握班级组织、管理与建设的工作规律和基本方法,在班主任工作实践中,能对学生的德育和心理等健康发展进行全程引导、评价与反馈。
毕业要求6 [综合育人]:具有全程育人、立体育人意识;理解化学学科的育人价值,能够在化学教学和其他教育实践活动中将知识学习、能力发展与品德养成相结合,对学生进行有效的教育和引导。
毕业要求7 [学会反思]:理解教学反思的价值,并能通过教学反思促进教学改进和专业成长;具有问题意识和研究意识,能结合教学实践,运用相关理论与方法进行教育教学研究。
毕业要求8 [沟通合作]:具有团队协作精神和组织协调能力,掌握沟通合作的技能,具有小组互助和合作学习体验,能够就化学及相关领域的问题与业界同行或社会公众进行有效的沟通和交流。
表1 毕业要求与培养目标对照表
培养目标
毕业要求 |
目标1 师德情怀 |
目标2 专业能力 |
目标3 综合育人 |
目标4 发展能力 |
毕业要求1 [师德规范] |
√ |
√ |
||
毕业要求2 [教育情怀] |
√ |
|||
毕业要求3 [学科素养] |
√ |
√ |
||
毕业要求4 [教学能力] |
√ |
|||
毕业要求5 [班级指导] |
√ |
|||
毕业要求6 [综合育人] |
√ |
|||
毕业要求7 [学会反思] |
√ |
|||
毕业要求8 [沟通合作] |
√ |
表2 毕业要求观测点与支撑课程
毕业要求 |
毕业要求观测点 |
支撑课程 |
毕业要求1 师德规范 |
1-1 [师德规范]树立并践行社会主义核心价值观,增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。 |
马克思主义基本原理概论 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 形式与政策 劳动教育 |
1-2 [师德体验]能够自觉贯彻党的教育方针,按照立德树人和依法执教营造践行师德的环境,创新师德养成的路径、形式和方法。 |
教育政策法规与教师职业道德 教育学基础 社会实践 |
|
1-3 [师德实践]能够在教育教学活动中注重将师德认识内化为师德认同、转化为师德行为,立志成为“四有”好老师。 |
思想道德法律与法律基础 大学生职业发展与就业指导(1)(2) 军事理论 |
|
毕业要求2教育情怀 |
2-1[职业认同]热爱中学教育事业,对中学化学教师职业有强烈的认同感。 |
教育实习 化学教学论 中学化学教学测量与评价 教育政策法规与教师职业道德 |
2-2 [情怀意识]养成良好的人文素养、科学精神、社会责任和教育情怀,对基础化学教育具有奉献精神,胸怀育人。 |
中国近代史纲要 心理学 教育学基础 化学史 大学语文 |
|
2-3[责任意识]尊重学生人格,富有爱心、责任心,工作细心、耐心,能指导学生德智体美劳全面发展,立志成为学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的良师益友。 |
入学教育与军事训练 大学体育(1)(2)(3)(4) 劳动教育 大学英语(1)(2)(3)(4) |
|
毕业要求3学科素养 |
3-1[基础知识]能够运用数学、自然科学、专业基础和专业知识解决化学学科学习与研究过程中的实际问题。 |
高等数学 B(1)(2) 大学物理(1)(2) 大学计算机基础 线性代数 B |
3-2[专业基础]理解化学基本思想、观念、思维、方法,具备发现、提出、分析和解决化学及相关学科问题的初步能力。 |
无机化学(上)(下) 有机化学(上)(下) 分析化学 仪器分析 物理化学(上)(下) |
|
3-3[学科拓展]了解化学的发展历史、学科前沿和发展趋势;深入了解化学学科与多学科融合的特点,明确化学学科与社会实践的内在联系,具备学习新的化学知识和相关学科知识的能力。 |
生物化学 化学史 结构化学 化工原理 波谱分析 |
|
3-4[社会责任] 理解化学学科在社会生活中的实践价值,能够在教育教学实践中,综合运用学科知识和学习科学知识分析和解决学科教学内容问题,提高学科教学的科学性和实效性。树立化学学科发展是为满足人类物质需求、保护人类生活安全、生态安全和可持续发展的社会责任观。 |
环境化学 工业化学 应用电化学 高分子化学 社会实践 |
|
毕业要求4 教学能力 |
4-1[教学知识]理解中学化学教学的基本特征和规律、掌握中学化学教学设计和组织中学化学教学活动的程序和方法,熟知中学化学课程标准与教学知识。 |
中学化学课程标准与教材研究 现代教育技术应用 心理学 中学化学教学测量与评价 教育研习 |
4-2[教学实践]能够根据学生身心发展规律和化学学科认知特点确立教学目标,运用学科理论知识、实验技能及信息技术优化课堂教学,同时积极引导学生开展自主学习与探究学习, 并能依据评价工具评价。 |
教师三笔字 教师语言 化学教学论 高级 office 应用 教育实习 |
|
4-3[教学研究]具有问题意识和研究意识,能结合教学实践,针对教学中的问题,运用相关理论和方法进行教育教学研究。 |
无机化学实验(上)(下) 分析化学实验(上)(下) 物理化学实验(上)(下) 有机化学实验(上)(下) 中学化学实验研究 |
|
毕业要求5 班级指导 |
5-1[管理能力]树立德育为先的育人理念,熟悉中学德育目标、原理、内容与方法。理解班级组织的概念、结构、特点和功能,掌握班级管理内容和要领、班主任工作的原理与策略,能运用相关知识评价班级管理工作。 |
教育研究方法 大学生心理健康教育 教师语言 |
5-2[管理实践]在教育实践中参与班级管理、参与组织和指导德育和心理健康教育活动等班主任实践经历,获得积极体验,初步学会因材施教的育人方法。 |
教育实习 创业基础 社会实践 班级管理 |
|
毕业要求6 综合育人 |
6-1[育人意识]了解中学生生理和心理发展特点及学生世界观、人生观和价值观形成的特点,了解中学生思想品格培育、人格塑造、行为习惯养成的过程与方法;具有全程育人、全员育人和全方位育人的意识。 |
心理学 教育学基础 大学生心理健康教育 劳动教育 |
6-2[专业育人]理解化学学科独特的情感、态度和价值观,能在化学教学中渗透综合育人目标,将知识学习、能力发展和品德养成有机结合,培养学生的综合素养。 |
分析化学 物理化学(上)(下) 无机化学(上)(下) 有机化学(上)(下) |
|
6-3[活动育人]在组织校园文化活动中,能对中学生进行积极有效的教育和引导;能够在主题教育和社团活动中有机进行综合育人实践。 |
教育见习 劳动教育 社会实践 大学英语 |
|
毕业要求7 学会反思 |
7-1[自主学习]具有自主学习、终身学习和专业发展意识,养成主动运用多种手段和方法获取知识的习惯,及时了解化学专业教学研究的新进展和动态,不断更新教学观念和专业知识以适应学生发展。 |
毕业综合训练 教育研习 教育学基础 大学生职业发展与就业指导(1)(2) |
7-2[学习反思]理解反思的重要性,养成反思、分析问题的习惯。具有创设反思教学实践情境、收集信息、自我诊断、探索改进的能力,在教育教学实践中,具有教育反思体验。 |
分析化学 物理化学(上)(下) 化学教学论 无机化学(上)(下) 有机化学(上)(下) |
|
7-3[实践反思] 理解教师是反思型实践者。具备反思意识,运用批判性思维方法,养成从化学专业学习、课程教学、学科理解等不同角度进行教学反思,发现并分析教育教学问题,并积极探索解决问题途径,改进教育教学工作。 |
毕业综合训练 教育实习 教育研习 中学化学课程标准与教材研究 |
|
毕业要求8 沟通合作 |
8-1[沟通技能] 具有良好的语言表达能力,掌握沟通合作技能,能够有效地与业界同行或社会公众进行沟通。 |
无机化学实验(上)(下) 有机化学实验(上)(下) 分析化学实验(上)(下) 大学英语(1)(2)(3)(4) 社会实践 |
8-2 [团队协作]树立良好的团队协作精神,具有小组互助和合作学习体验,懂得学习伙伴是重要的学习资源,同时具备适应社会变化的能力。 |
物理化学实验(上)(下) 化工原理实验 教育实习 专业英语 毕业综合训练 |
三、主干学科
化学、教育学
四、学位课程
无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化学教学论、教育学基础、心理学、无机化学实验、教育实习。
五、学制、毕业基本要求及学位授予
(1)基本学制4年,弹性学习年限3-6年,按学分制管理。
(2)学生修完培养方案规定的必修课、选修课及其他教学环节,达到规定的175.5学分,并修完规定必修但不计学分的所有课程和环节,方可毕业。满足《湖南理工学院普通全日制本科生学士学位授予工作细则》规定,方可授予理学学士学位。
六、课程设置及学分分配统计
(1)课程学分分配表
课程模块及具体类型 |
最低学分要求 |
学时 |
占总学分比例 |
通识教育必修课程 |
37 |
712 |
21.1% |
通识教育选修课程 |
8 |
128 |
4.6% |
科类基础课程 |
17 |
310 |
9.7% |
学科核心课程 |
31 |
472 |
17.7% |
专业核心课程 |
17 |
300 |
9.7% |
专业方向必修课程 |
14 |
224 |
8.0% |
专业方向任选课程 |
2 |
36 |
1.2% |
集中实践 |
41.5 |
23.6% |
|
素质拓展 |
8 |
4.6% |
|
合计 |
175.5 |
100% |
(2)实践环节学分分配表
实践环节类别 |
学分 |
学时 |
占总学分比例(%) |
备注 |
集中实践 |
32.5 |
356 |
18.5% |
含军训 |
理论课程中的实践教学部分 |
356 |
4.6% |
||
素质拓展 |
8 |
|||
教育见习、研习、实习 |
9 |
18周 |
5.1% |
|
合计 |
49.5 |
28.2% |
(3)教师教育课程
课程名称与代码 |
总课时 |
讲授 |
实践 |
学分 |
周课时 |
考核方式 |
学期安排 |
备注 |
|
专业 核心 |
教育政策法规与教师职业道德 51A7F0014 |
18 |
14 |
4 |
1 |
查 |
4 |
||
现代教育技术应用51A7F0024 |
18 |
9 |
9 |
1 |
查 |
4 |
|||
教师三笔字 51A7F0024 |
18 |
9 |
9 |
1 |
查 |
3 |
|||
教师语言 51A7F0055 |
18 |
4 |
4 |
1 |
查 |
2 |
|||
教育研究方法51A7F0055 |
18 |
14 |
4 |
1 |
查 |
5 |
|||
教育学基础 51A7F0063 |
36 |
32 |
4 |
2 |
试 |
3 |
|||
心理学 51A7F0072 |
36 |
32 |
4 |
2 |
试 |
2 |
|||
中学学科教学测量与评价52A7F0150 |
36 |
2 |
查 |
6 |
|||||
中学学科课程标准与教材研究51A7F0090 |
18 |
18 |
1 |
查 |
6 |
||||
班级管理51A7F0140 |
36 |
30 |
6 |
2 |
查 |
6 |
|||
专业选修 |
基础教育改革研究52A7F0110 |
36 |
30 |
6 |
2 |
至少选一门 |
|||
中外教育名家思想52A7F0120 |
36 |
32 |
4 |
2 |
|||||
中学综合实践活动52A7F0130 |
36 |
2 |
|||||||
青少年发展心理学52A7F0160 |
18 |
14 |
4 |
1 |
5 |
||||
学校心理辅导52A7F0170 |
18 |
12 |
6 |
1 |
6 |
||||
集中 实践 |
教育见习、教育研习31A7F0180 |
4周 |
4周 |
2 |
查 |
3、7 |
|||
教育实习31A7F0190 |
14周 |
14周 |
7 |
查 |
7 |
||||
合计 不低于28学分,教育实践不低于18周 |
七、课程与毕业要求相关性矩阵
课 号 |
课程名称 |
毕业要求 |
|||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
||
91A1F0011 |
思想道德修养与法律基础 |
H |
L |
||||||
91A1F0033 |
马克思主义基本原理 |
H |
M |
||||||
91A1F0044 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
H |
M |
||||||
91A1F0022 |
中国近现代史纲要 |
H |
L |
||||||
91A1F0050 |
形势与政策 |
H |
|||||||
9106F0012 |
大学语文 |
H |
L |
M |
|||||
91A2F0011 |
大学外语(1) |
H |
H |
H |
|||||
91A2F0012 |
大学外语(2) |
H |
H |
H |
|||||
92A2F0013 |
大学外语(3) |
H |
H |
H |
|||||
92A2F0014 |
大学外语(4) |
H |
H |
H |
|||||
91A3F0011 |
大学体育(1) |
H |
L |
||||||
91A3F0022 |
大学体育(2) |
H |
L |
||||||
91A3F0033 |
大学体育(3) |
H |
L |
||||||
91A3F0044 |
大学体育(4) |
H |
L |
||||||
91A4F0011 |
大学计算机基础 |
H |
M |
||||||
92A4F0032 |
高级office应用 |
H |
|||||||
91A0F0011
|
大学生职业发展与就业指导(1) |
H |
L |
H |
|||||
91A0F0026 |
大学生职业发展与就业指导(2) |
H |
L |
H |
|||||
91A0F0033 |
创业基础 |
H |
M |
||||||
A1A9F0011 |
社会实践 |
H |
H |
H |
H |
H |
|||
31A9F0011 |
入学教育与军事训练 |
H |
L |
||||||
91A9F0020 |
军事理论 |
H |
M |
||||||
A1A9F0021 |
劳动教育 |
H |
H |
H |
|||||
91A0F0033 |
大学生心理健康教育 |
H |
H |
||||||
71A5F0031 |
高等数学B(1) |
H |
M |
||||||
71A5F0042 |
高等数学B(2) |
H |
M |
||||||
71A6F0012 |
大学物理B(1) |
H |
M |
||||||
71A6F0023 |
大学物理B(2) |
H |
M |
||||||
71A6F0023 |
线性代数B |
H |
M |
||||||
6117F0011 |
无机化学(上) |
H |
H |
H |
|||||
6117F0022 |
无机化学(下) |
H |
H |
H |
|||||
6117F0032 |
有机化学(上) |
H |
H |
H |
|||||
6117F0043 |
有机化学(下) |
H |
H |
H |
|||||
6117F0053 |
分析化学 |
H |
H |
H |
|||||
6117F0063 |
物理化学(上) |
H |
H |
H |
|||||
6117F0074 |
物理化学(下) |
H |
H |
H |
|||||
6117F0084 |
化工原理 |
H |
M |
||||||
5117F0095 |
生物化学 |
H |
M |
||||||
6117F0096 |
结构化学 |
H |
M |
||||||
6117F0106 |
仪器分析 |
H |
M |
||||||
4217F0307 |
化学史 |
H |
H |
L |
|||||
4217F0295 |
波谱分析 |
H |
M |
||||||
4217F0266 |
专业英语 |
M |
H |
||||||
51A7F0014 |
教育政策法规与教师职业道德 |
H |
H |
L |
|||||
51A7F0024 |
现代教育技术应用 |
H |
M |
||||||
51A7F0055 |
教育研究方法 |
H |
M |
||||||
51A7F0024 |
教师三笔字 |
H |
|||||||
51A7F0055 |
教师语言 |
H |
H |
L |
|||||
51A7F0063 |
教育学基础 |
H |
H |
H |
H |
||||
51A7F0072 |
心理学 |
H |
H |
H |
|||||
51A7F0090 |
中学化学课程标准与教材研究 |
H |
H |
||||||
51A7F0140 |
班级管理 |
H |
M |
||||||
5117F0016 |
化学教学论 |
H |
H |
H |
|||||
52A7F0150 |
中学化学教学测量与评价 |
H |
H |
||||||
3141F0321 |
无机化学实验(上) |
H |
H |
||||||
3141F0332 |
无机化学实验(下) |
H |
H |
||||||
3141F0342 |
分析化学实验(上) |
H |
H |
||||||
3141F0353 |
分析化学实验(下) |
H |
H |
||||||
3141F0363 |
有机化学实验(上) |
H |
H |
||||||
3141F0374 |
有机化学实验(下) |
H |
H |
||||||
3141F0384 |
物理化学实验(上) |
H |
H |
||||||
3141F0395 |
物理化学实验(下) |
H |
H |
||||||
3141F0415 |
中学化学实验研究 |
H |
|||||||
3141F0405 |
化工原理实验 |
M |
H |
||||||
4217F0285 |
环境化学 |
H |
M |
||||||
4217F0216 |
工业化学 |
H |
M |
||||||
4217F0316 |
应用电化学 |
H |
M |
||||||
4217F0275 |
高分子化学 |
H |
M |
||||||
31A7F0180 |
教育见习 |
M |
H |
M |
|||||
31A7F0180 |
教育研习 |
H |
H |
||||||
31A7F0190 |
教育实习 |
H |
H |
H |
H |
H |
|||
1117F0497 |
毕业综合训练 |
H |
H |
注:空白表示无相关
H=强相关 |
M=中等相关 |
L=弱相关 |
八、课程设置与教学计划表
1、通识类课程(应修45学分,其中必修37学分,选修8学分)
课程类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
课程学时 |
课程周学时数与开课学期 |
考核方式 |
|||||||||||
总计 |
讲授 |
实践 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|||||||
通识教育课程 |
必修 |
91A1F0010 |
思想道德修养与法律基础 |
3 |
48 |
40 |
8 |
3
|
查 |
||||||||
91A1F0020 |
中国近现代史纲要 |
3 |
48 |
40 |
8 |
3
|
查 |
||||||||||
91A1F0030 |
马克思主义基本原理概论 |
3 |
48 |
40 |
8 |
3
|
试 |
||||||||||
91A1F0040 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
5 |
80 |
64 |
16 |
4
|
试 |
||||||||||
91A1F0050 |
形势与政策 |
2 |
32 |
16 |
16 |
1-7学期修读 |
查 |
||||||||||
91A9F0020 |
军事理论 |
2 |
32 |
32 |
1-2学期 |
查 |
|||||||||||
9106F0012 |
大学语文 |
2 |
32 |
32 |
2 |
查 |
|||||||||||
91A9F0030 |
大学生心理健康教育 |
2 |
32 |
28 |
4 |
1-2学期 |
查 |
||||||||||
91A2F0011 |
大学外语1 |
2 |
48 |
16 |
32 |
4 |
试 |
||||||||||
91A2F0012 |
大学外语2 |
2 |
48 |
16 |
32 |
3 |
试 |
||||||||||
92A2F0013 |
大学外语3 |
2 |
32 |
32 |
2 |
查 |
|||||||||||
92A2F0014 |
大学外语4 |
2 |
32 |
32 |
2 |
查 |
|||||||||||
91A3F0011 |
大学体育(1) |
1 |
32 |
2 |
30 |
2 |
查 |
||||||||||
91A3F0022 |
大学体育(2) |
1 |
36 |
4 |
32 |
2 |
查 |
||||||||||
91A3F0033 |
大学体育(3) |
1 |
36 |
4 |
32 |
2 |
查 |
||||||||||
91A3F0044 |
大学体育(4) |
1 |
36 |
4 |
32 |
2 |
查 |
||||||||||
91A3F0050 |
体质健康测试 |
6 |
6 |
1-6学期分年度进行 |
查 |
||||||||||||
91A4F0011 (理工类) |
大学计算机基础 |
2 |
48 |
16 |
32 |
4 |
试 |
||||||||||
91A0F0011 |
大学生职业发展与就业指导(1) |
1 |
18 |
18 |
2 |
查 |
|||||||||||
必修小计 |
37 |
712 |
478 |
234 |
|||||||||||||
通识教育课程 |
选修 |
公共艺术与审美体验 |
2 |
32 |
32 |
本专业学生至少选2学分 |
查 |
||||||||||
文史经典与文化传承 |
2 |
32 |
32 |
理工类专业必选2学分 |
查 |
||||||||||||
文明对话与世界视野 |
2 |
32 |
32 |
本专业任选 |
查 |
||||||||||||
社会科学与当代中国 |
2 |
32 |
32 |
本专业任选 |
查 |
||||||||||||
生态环境与生命关怀 |
2 |
32 |
32 |
本专业任选 |
查 |
||||||||||||
选修小计 |
8 |
1-7学期需修满8学分 |
|||||||||||||||
合计 |
45 |
840 |
606 |
2、专业教育课程(应修81学分,其中必修79学分,选修2学分)
课程类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
课程学时 |
课程周学时与开课学期 |
考核方式 |
||||||||||
总计 |
讲授 |
实践 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
||||||
科类基础课程 |
必修 |
71A5F0031 |
高等数学B(1) |
4 |
72 |
72 |
6 |
试 |
||||||||
71A5F0042 |
高等数学B(2) |
4 |
72 |
72 |
4 |
试 |
||||||||||
71A6F0012 |
大学物理 (1) |
3 |
48 |
48 |
3 |
试 |
||||||||||
71A6F0023 |
大学物理 (2) |
3 |
48 |
48 |
3 |
试 |
||||||||||
71A5F0100 |
线性代数B |
2 |
32 |
32 |
2 |
试 |
||||||||||
92A4F0032 |
高级Office应用 |
1 |
36 |
8 |
28 |
2 |
试 |
|||||||||
类别小计 |
17 |
310 |
282 |
|||||||||||||
学科核心课程 |
必修 |
6118F0011 |
无机化学(上) |
3 |
48 |
48 |
4 |
试 |
||||||||
6118F0022 |
无机化学(下) |
3 |
48 |
48 |
3 |
试 |
||||||||||
6118F0032 |
有机化学(上) |
3 |
48 |
48 |
3 |
试 |
||||||||||
6118F0043 |
有机化学(下) |
3 |
48 |
48 |
3 |
试 |
||||||||||
6118F0063 |
物理化学(上) |
3 |
48 |
48 |
3 |
试 |
||||||||||
6118F0074 |
物理化学(下) |
3 |
48 |
48 |
3 |
试 |
||||||||||
6118F0053 |
分析化学 |
2 |
36 |
36 |
2 |
试 |
||||||||||
6118F0106 |
仪器分析 |
2 |
36 |
36 |
2 |
试 |
||||||||||
6118F0084 |
化工原理 |
3 |
64 |
64 |
4 |
试 |
||||||||||
6118F0096 |
结构化学 |
3 |
48 |
48 |
3 |
试 |
||||||||||
51118F0115 |
生物化学 |
3 |
48 |
48 |
3 |
试 |
||||||||||
类别小计 |
31 |
520 |
520 |
|||||||||||||
专业核心课程 |
必修 |
51A7F0004 |
现代教育技术应用 |
1 |
18 |
14 |
4 |
2 |
查 |
|||||||
51A7F0014 |
教育政策法规与教师职业道德 |
1 |
18 |
14 |
4 |
2 |
查 |
|||||||||
51A7F0024 |
教师三笔字 |
1 |
18 |
9 |
9 |
2 |
查 |
|||||||||
51A7F0034 |
教育研究方法 |
1 |
18 |
14 |
4 |
2 |
查 |
|||||||||
51A7F0055 |
教师语言 |
1 |
18 |
14 |
4 |
2 |
查 |
|||||||||
51A7F0063 |
教育学基础 |
2 |
36 |
32 |
4 |
2 |
试 |
|||||||||
51A7F0072 |
心理学 |
2 |
36 |
32 |
4 |
2 |
试 |
|||||||||
51A7F0140 |
班级管理 |
2 |
36 |
30 |
6 |
2 |
查 |
|||||||||
51A7F0090 |
中学化学课程标准与教材研究 |
1 |
18 |
18 |
2 |
查 |
||||||||||
5117F0016 |
化学教学论 |
3 |
48 |
48 |
3 |
试 |
||||||||||
52A7F0150 |
中学化学教学测量与评价 |
2 |
36 |
36 |
2 |
查 |
||||||||||
类别小计 |
17 |
300 |
261 |
39 |
||||||||||||
专业方向课程 |
必修 |
4217F0266 |
专业英语 |
2 |
32 |
32 |
2 |
查 |
||||||||
4217F0275 |
高分子化学 |
2 |
32 |
32 |
2 |
查 |
||||||||||
4217F0285 |
环境化学 |
2 |
32 |
32 |
2 |
查 |
||||||||||
4217F0295 |
波谱分析 |
2 |
32 |
32 |
2 |
查 |
||||||||||
4217F0307 |
化学史 |
2 |
32 |
32 |
2 |
查 |
||||||||||
4217F0316 |
应用电化学 |
2 |
32 |
32 |
2 |
查 |
||||||||||
4217F0216 |
工业化学 |
2 |
32 |
32 |
2 |
查 |
||||||||||
类别小计 |
14 |
224 |
224 |
|||||||||||||
任选 |
52A7F0110 |
基础教育改革研究 |
2 |
36 |
30 |
6 |
2 |
查 |
||||||||
52A7F0120 |
中外教育名家思想 |
2 |
36 |
32 |
4 |
2 |
查 |
|||||||||
52A7F0130 |
中学综合实践活动 |
2 |
36 |
2 |
查 |
|||||||||||
52A7F0160 |
青少年发展心理 |
1 |
18 |
14 |
4 |
2 |
查 |
|||||||||
52A7F0170 |
学校心理辅导 |
1 |
18 |
12 |
6 |
2 |
查 |
|||||||||
至少选一门 最低要求2学分 |
2 |
36 |
||||||||||||||
类别小计 |
2 |
36 |
||||||||||||||
合计 |
81 |
1390 |
3、集中实践与素质拓展课(应修49.5学分,其中必修45.5学分,选修4学分)
课程类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
课程起始周与开课学期 |
考核方式 |
|||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
||||||||||
集中实践 |
必修 |
31A6F0032 |
大学物理实验(1) |
0.5 |
16 |
3 |
查 |
||||||||||
31A6F0043 |
大学物理实验(2) |
1 |
32 |
3 |
查 |
||||||||||||
31A9F0011 |
入学教育与军事训练 |
2 |
2W |
1 |
查 |
||||||||||||
91A0F0026 |
大学生职业发展与就业指导(2) |
1 |
20 |
1 |
查 |
||||||||||||
3141F0321 |
无机化学实验(上) |
2 |
32 |
1 |
查 |
||||||||||||
3141F0332 |
无机化学实验(下) |
2 |
32 |
1 |
查 |
||||||||||||
3141F0342 |
分析化学实验(上) |
2 |
32 |
2 |
查 |
||||||||||||
3141F0353 |
分析化学实验(下) |
2 |
32 |
2 |
查 |
||||||||||||
3141F0363 |
有机化学实验(上) |
2 |
32 |
1 |
查 |
||||||||||||
3141F0374 |
有机化学实验(下) |
2 |
32 |
1 |
查 |
||||||||||||
3141F0384 |
物理化学实验(上) |
2 |
32 |
2 |
查 |
||||||||||||
3141F0395 |
物理化学实验(下) |
2 |
32 |
2 |
查 |
||||||||||||
3141F0405 |
化工原理实验 |
2 |
32 |
2 |
查 |
||||||||||||
3141F0415 |
中学化学实验研究 |
2 |
32 |
4 |
查 |
||||||||||||
31A7F0180 |
教育见习 |
1 |
2W |
8 |
查 |
||||||||||||
31A7F0190 |
教育实习 |
7 |
14W |
1 |
查 |
||||||||||||
31A7F0186 |
教育研习 |
1 |
2W |
14 |
查 |
||||||||||||
1117F0497 |
毕业综合训练 |
8 |
15W |
1 |
查 |
||||||||||||
小计 |
41.5 |
||||||||||||||||
素质拓展环节 |
必修 |
A1A0F0033 |
创业基础 |
2 |
32 |
3-6学期 |
查 |
||||||||||
A1A9F0011 |
社会实践 |
1 |
32 |
1-7学期 |
查 |
||||||||||||
A1A9F0021 |
劳动教育 |
1 |
32 |
1-7学期 |
查 |
||||||||||||
小计 |
4 |
96 |
|||||||||||||||
选修 |
课程代码 |
课程名程 |
考核方式 |
学分 |
备注 |
||||||||||||
A217F0010 |
科研训练及成果 |
完成国家级项目或获奖 |
6 |
以相关证书或文件为准。不计排名顺序,同一项目获得不同级别奖励按最高级别计分。 |
|||||||||||||
完成省级项目或获奖 |
4 |
||||||||||||||||
完成校级项目或获奖 |
2 |
||||||||||||||||
A217F0011 |
学术论文 |
国家级核心期刊及以上刊物 |
第一作者 |
5 |
以刊物或录用通知、奖励证书等为准 |
||||||||||||
其他前三名 |
2 |
||||||||||||||||
一般刊物、省级或校级刊物 |
第一作者 |
3 |
|||||||||||||||
其他前三名 |
1 |
||||||||||||||||
在权威学术会议宣读或发表论文 |
5 |
||||||||||||||||
A217F0012 |
专利 |
排名第一 |
4 |
专利包括发明、实用新型和外观设计专利,以相关证书或文件为准。 |
|||||||||||||
其他前五名 |
2 |
||||||||||||||||
A217F0013 |
学科竞赛 |
获国家级奖励 |
5 |
以相关证书或文件为准。不计排名顺序,同一项目获得不同级别奖励以最高级别计分。 |
|||||||||||||
获省级奖励 |
4 |
||||||||||||||||
获校级奖励 |
2 |
||||||||||||||||
创新创业 |
获国家级奖励 |
4 |
|||||||||||||||
获省级奖励或创业并申办营业执照 |
2 |
||||||||||||||||
获校级奖励 |
2 |
||||||||||||||||
参加素质实践项目或双创培训活动 |
1 |
||||||||||||||||
A217F0014 |
文体竞赛等课外活动 |
获国家级奖励 |
4 |
提供相关证书或文件,校团委负责考核。 |
|||||||||||||
获省级奖励 |
3 |
||||||||||||||||
获校级奖励 |
2 |
||||||||||||||||
A217F0015 |
职业技能 |
通过大学英语六级考试或通过全国计算机三级以上考试或本专业中级以上职业资格证书 |
4 |
以合格证书为准,每项计4学分 |
|||||||||||||
A217F0016 |
各类讲座 |
参加学校学院组织讲座4次及以上 |
3 |
以学院考核认定为准,此项最高计3分。 |
|||||||||||||
A217F0017 |
社会实践 |
参加社会实践2次及以上 |
2 |
志愿服务和义务劳动各占1分,分别由校团委和学工部考核。 |
|||||||||||||
有专业老师指导参加社会调查并提供调查报告 |
2 |
社会调查报告作者限前5名,以马克思主义学院考核为准。 |
|||||||||||||||
获省级以上表彰 |
3 |
以相关证书或文件为准。 |
|||||||||||||||
获校级表彰 |
2 |
||||||||||||||||
类别小计 |
4 |
九、专业负责人
序号 |
姓名 |
职称 |
学历学位 |
专业领域 |
1 |
侯朝辉 |
教授 |
研究生/博士 |
化学 |