黄仁杰

作为一名师范生，我深刻体会到教育在社会发展中的重要作用。岳阳强降雨导致洪水与决堤之后，我随团队参与了一场社区水资源保护的宣教活动。在孩子旁边，我从一名知识的接收者化身为知识的传播者，带领孩子们动手做实验，使他们详细了解有关洪水的知识。从孩子们聚精会神的目光中，我感受到他们对知识的热切追求以及对环境保护的坚定责任感。我深知，通过科学严谨的实验方法，孩子们可以更好的领悟水资源在灾害中的重要性。

周桐旭

第四天，团队来到雷公湖社区进行以“守护一江碧水，共创绿色未来”为主题，此次宣教中，我积极配合宣教活动，辅助净水小实验，带动同学们积极参与到宣教活动中来。同时，我也希望更多的人能够加入到我们的行列中来，共同为保护洞庭湖水资源事业添砖加瓦，并持续关注洞庭湖及其周围水域的水质情况和汛涝灾后的用水安全。

羊邵贤

今天，我们来到社区，为孩子们带来一堂汛涝灾害后护水知识小课堂。在带着小朋友做实验的过程中，听到小朋友看到神奇的实验现象时发出的惊呼，看到他们自己动手，实验成功时的喜悦，这些都让我感到作为一名大学生志愿宣讲人是充满意义的。不仅传播了节水护水知识，还传递着正能量，引导孩子们加入到节约用水、保护水资源的行列中来。希望通过这节小课堂，为孩子们激发心中对化学知识的学习兴趣，也提高孩子们在汛涝灾害后对洞庭湖水的护水意识和在日常生活中的节水意识。

（责编/段伟豪 初审/陈涉 终审/周从山）