一、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，能适应时代要求和国家基础教育改革发展需要，立足湖南，面向全国，师德高尚，情怀深厚，化学基础知识扎实，思维观念科学，专业技能、教学实践能力、育人能力、专业发展能力和创新意识强，能在中学、教育机构从事化学教学、教研及管理等相关工作的高素质化学教师。
目标内涵：
培养目标1：［践行师德］适应时代和国家基础教育改革发展需要，热爱化学教育事业，具有人文底蕴和科学精神，身心健康，在教育教学中表现出高尚的师德情怀和良好的教师职业形象。
培养目标2：［学会教学］具有扎实的化学专业及相关数理等学科基础知识、较强的化学实验能力和中学化学教育教学能力，能灵活运用科学的教学方法，在教学实践中不断提高自己的教学水平，积极参加教研活动，得到同行好评。
培养目标3：［学会育人］具有较强的班级组织管理能力，在教书育人中能深入体察中学生的学习和发展需求，结合化学学科教学进行综合育人。
培养目标4：［学会发展］能应用国内外化学教育领域的新理念、新方法开展化学教学，具有创新意识和反思能力，具有较强的沟通合作能力。
二、培养要求
通过系统的理论课程学习和实践课程的训练，本专业学生在毕业时应达到如下要求：
毕业要求1：师德规范。积极践行社会主义核心价值观，具有坚定的教师职业信念和高尚的师德修养； 具有“立德树人”的使命感和成为“四有”好老师的志向；遵守中学教师职业道德规范，自觉依法依规执教。
毕业要求2：教育情怀。热爱教育事业，具有从教意愿，认同教师工作的价值和意义，具有积极的情感、端正的态度和正确的价值观。具有人文底蕴和科学精神，具备从教的丰富知识和良好素养。具有正确的教育观，掌握中学生身心发展规律，尊重和关爱学生，能够成为学生健康成长的引路人。
毕业要求3：学科素养。掌握化学学科的基础知识、基本理论和基本实验技能，理解化学学科知识体系的基本思想和方法，掌握化学学科核心素养内涵；能从跨学科的角度，了解化学与其他学科、社会实践的联系，初步具有基于核心素养整合形成化学教学知识、学习方法和策略的能力。
毕业要求4：教学能力。掌握现代教育基本理论、中学化学教育基本原理和方法，熟悉化学学科课程标准和中学化学教材。在教育实践中，能够针对中学生身心发展和学科认知特点，结合化学教学知识和现代教育信息技术，进行教学设计、实施和学习评价，获得教学体验，具有初步的教学能力和一定的教学研究能力。
毕业要求5：班级指导。树立德育为先的理念，了解中学德育原理与方法，掌握班级组织、管理与建设的工作规律和基本方法，在班主任工作实践中，能对学生的德育和心理等健康发展进行全程引导、评价与反馈。
毕业要求6：综合育人。具有全程育人和立体育人的意识，理解化学学科育人价值，了解学校文化和教育活动的育人内涵和方法；能够在教育实践中将知识学习、能力发展与品德养成相结合，自觉在化学学科教学中有机进行育人活动，对学生进行有效的教育和引导。
毕业要求7：学会反思。具有终身学习与专业发展意识。了解国内外基础教育改革的发展动态，能够适应时代和教育发展需求，了解化学专业发展核心内容和发展阶段路径，能够结合就业意愿制定自身学习和专业发展规划。初步掌握反思方法和技能，具有一定的创新意识，运用批评性思维方法，学会分析和解决教育教学问题。
毕业要求8：沟通合作。理解学习共同体在群体学习中的作用，掌握建构学习共同体的各要素功能，具有组织和指导学习共同体的能力；具有团队协作精神，能有效践行学习共同体；掌握沟通、交流与合作的技能。
表1 培养目标与毕业要求的关系矩阵
培养目标
毕业要求 |
目标1 践行师德 |
目标2 学会教学 |
目标3 学会育人 |
目标4 学会发展 |
毕业要求1 ［师德规范］ |
√ |
√ |
||
毕业要求2 ［教育情怀］ |
√ |
√ |
||
毕业要求3 ［学科素养］ |
√ |
|||
毕业要求4 ［教学能力］ |
√ |
|||
毕业要求5 ［班级指导］ |
√ |
√ |
||
毕业要求6 ［综合育人］ |
√ |
√ |
||
毕业要求7 ［学会反思］ |
√ |
√ |
||
毕业要求8 ［沟通合作］ |
√ |
表2 毕业要求指标点与权重
毕业要求 |
指标点 |
课程名称及权重 |
1师德规范 |
1.1[爱国情怀] |
马克思主义基本原理（0.3） 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（0.3） 中国近代史纲要（0.3） 形式与政策（0.1） |
1.2[立德树人] |
教育政策法规与教师职业道德（0.4） 社会实践（0.2） 现代教育原理（0.4） |
|
1.3[遵纪守法] |
思想道德修养与法律基础（0.5） 大学生心理健康教育（0.3） 大学生职业发展与就业指导（1）（2）/（0.2） |
|
1.4[职业理想] |
教育心理学（0.4） 入学教育与学习指导（0.2） 军事理论（0.2） 创业基础（0.2） |
|
2教育情怀 |
2.1[爱岗敬业] |
教育实习（0.5） 化学教学测量与评价（0.3） 大学生职业发展与就业指导（1）（2）/（0.2） |
2.2[情操高尚] |
中国近代史纲要（0.2） 思想道德修养与法律基础（0.4） 化学史（0.4） |
|
2.3[富有涵养] |
大学体育（1）（2）（3）（4）/（0.3） 大学英语A（1）（2）/（0.2） 化学教学论（0.3） 职业技能（0.2） |
|
2.4[为人师表] |
入学教育与学习指导（0.2） 教育政策法规与教师职业道德（0.3） 现代教育原理（0.5） |
|
3学科素养 |
3.1[育人知识] |
高等数学B（1）（2）（0.2） 大学物理C（0.2） 线性代数B（0.2） 无机化学（0.2） 分析化学（0.2） |
3.2[学科知识] |
有机化学（0.1） 物理化学（0.1） 无机化学实验（0.2） 有机化学实验（0.2） 分析化学实验（0.2） 物理化学实验（0.2） |
|
3.3[学科拓展] |
化学史（0.2） 生物化学（0.2） 仪器分析（0.2） 结构化学（0.2） 化工原理（0.2） |
|
4教学能力 |
4.1[教学设计] |
化学教学设计与评价分析（0.4） 化学课件设计与微课制作（0.4） 大学计算机（0.2） |
4.2[教研能力] |
教育研习（0.3） 中学化学教学技能训练（0.3） 微格教学（0.2） 化学教学与测量与评价（0.2） |
|
4.3[教学研究] |
中学化学实验研究（0.2） 中学化学课程标准与教材研究（0.2） 化学教学论（0.2） 教育见习（0.2） 教育研习（0.2） |
|
5班级指导 |
5.1[管理能力] |
教育实习（0.6） 现代教育原理（0.2） 教育心理学（0.2） |
5.2[管理实践] |
教育实习（0.6） 创业基础（0.2） 社会实践（0.2） |
|
6综合育人 |
6.1[育人意识] |
大学体育（1）（2）（3）（4）（0.4） 大学生心理健康教育（0.2） 体质健康测试（0.2） 军事训练（0.2） |
6.2[专业育人] |
无机化学（0.25） 有机化学（0.25） 分析化学（0.25） 物理化学（0.25） |
|
6.3[活动育人] |
教育见习（0.2） 职业技能（0.3） 社会实践（0.3） 学科考赛（0.2） |
|
7学会反思 |
7.1[自主学习] |
毕业论文（0.5） 教育研习（0.3） 科技创新（0.2） |
7.2[学习反思] |
教育实习（0.3） 化学教学论（0.3） 毕业论文（0.3） 社会实践（0.1） |
|
7.3[学会反思] |
化学教学测量与评价分析（0.2） 毕业论文（0.4） 中学化学课程标准与教材研究（0.2） 物理化学（0.2） |
|
8沟通合作 |
8.1[沟通技能] |
大学英语A（1）（2）/（0.3） 社会实践（0.3） 物理化学实验（0.4） |
8.2[团队协作] |
专业英语（0.2） 毕业论文（0.4） |
三、主干学科
化学、教育学。
四、课程体系
课程体系由第一课堂与第二课堂组成。第一课堂主要由公共基础课程、通识课程、学科基础课程、专业课程及创新创业平台课程组成。第二课堂由学校大学生素质拓展中心负责，主要包括思想政治素质教育、创新创业能力训练、职业生存能力培养、身心健康素质提升四大类。
五、主要实践教学环节
无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、化工原理实验、中学化学实验研究、教育实习、教育见习、教育研习、毕业综合训练等。
六、学制与学位
1、学制：四年。
2、学位：理学学士。
表3 课程与毕业要求指标点对应关系矩阵
毕业要求 |
1师德规范 |
2教育情怀 |
3学科素养 |
4教学能力 |
5班级指导 |
6综合育人 |
7学会反思 |
8沟通合作 |
||||||||||||||||
分指标点 |
1-1 |
1-2 |
1-3 |
1-4 |
2-1 |
2-2 |
2-3 |
2-4 |
3-1 |
3-2 |
3-3 |
4-1 |
4-2 |
4-3 |
5-1 |
5-2 |
6-1 |
6-2 |
6-3 |
7-1 |
7-2 |
7-3 |
8-1 |
8-2 |
思想道德修养与法律基础 |
H |
H |
||||||||||||||||||||||
中国近现代史纲要 |
H |
M |
||||||||||||||||||||||
马克思主义基本原理 |
H |
|||||||||||||||||||||||
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
H |
M |
||||||||||||||||||||||
形势与政策 |
M |
L |
||||||||||||||||||||||
大学英语A（1） |
M |
M |
||||||||||||||||||||||
大学英语A（2） |
M |
|||||||||||||||||||||||
大学体育（1） |
H |
H |
||||||||||||||||||||||
大学体育（2） |
H |
H |
||||||||||||||||||||||
大学体育（3） |
H |
H |
||||||||||||||||||||||
大学体育（4） |
H |
H |
||||||||||||||||||||||
体质健康测试 |
M |
|||||||||||||||||||||||
大学计算机B（1） |
M |
|||||||||||||||||||||||
大学计算机B（2） |
M |
|||||||||||||||||||||||
大学生职业发展与就业指导（1） |
L |
L |
||||||||||||||||||||||
大学生职业发展与就业指导（2） |
L |
L |
||||||||||||||||||||||
创业基础 |
M |
M |
||||||||||||||||||||||
入学教育与学习指导 |
M |
L |
||||||||||||||||||||||
军事理论 |
M |
|||||||||||||||||||||||
军事训练 |
M |
|||||||||||||||||||||||
大学生心理健康教育 |
M |
M |
||||||||||||||||||||||
高等数学B（1） |
H |
|||||||||||||||||||||||
高等数学B（2） |
H |
|||||||||||||||||||||||
大学物理C |
H |
|||||||||||||||||||||||
线性代数B |
H |
|||||||||||||||||||||||
无机化学（上） |
H |
H |
||||||||||||||||||||||
无机化学（下） |
H |
H |
||||||||||||||||||||||
有机化学（上） |
M |
H |
||||||||||||||||||||||
有机化学（下） |
M |
H |
||||||||||||||||||||||
分析化学 |
H |
H |
||||||||||||||||||||||
物理化学（上） |
M |
H |
M |
|||||||||||||||||||||
物理化学（下） |
M |
H |
M |
|||||||||||||||||||||
化工原理 |
H |
|||||||||||||||||||||||
生物化学 |
H |
|||||||||||||||||||||||
结构化学 |
H |
|||||||||||||||||||||||
仪器分析 |
H |
|||||||||||||||||||||||
有机波谱分析 |
||||||||||||||||||||||||
专业英语 |
M |
|||||||||||||||||||||||
化学史 |
H |
H |
||||||||||||||||||||||
教育政策法规与教师职业道德 |
H |
M |
||||||||||||||||||||||
现代教育原理 |
H |
H |
M |
|||||||||||||||||||||
教育心理学 |
H |
M |
||||||||||||||||||||||
教育研究方法 |
||||||||||||||||||||||||
中学化学课程标准与教材研究 |
H |
M |
||||||||||||||||||||||
化学教学论 |
H |
H |
H |
|||||||||||||||||||||
中学化学教学测量与评价 |
M |
M |
M |
|||||||||||||||||||||
化学课件设计与微课制作 |
H |
|||||||||||||||||||||||
化学教学设计与评价分析 |
H |
|||||||||||||||||||||||
无机化学实验（上） |
L |
L |
H |
|||||||||||||||||||||
无机化学实验（下） |
L |
L |
H |
|||||||||||||||||||||
分析化学实验（上） |
L |
L |
H |
|||||||||||||||||||||
分析化学实验（下） |
L |
L |
H |
|||||||||||||||||||||
大学物理实验（上） |
L |
L |
||||||||||||||||||||||
大学物理实验（下） |
L |
L |
||||||||||||||||||||||
有机化学实验（上） |
L |
L |
H |
|||||||||||||||||||||
有机化学实验（下） |
L |
L |
H |
|||||||||||||||||||||
物理化学实验（上） |
L |
L |
H |
H |
||||||||||||||||||||
物理化学实验（下） |
L |
L |
H |
H |
||||||||||||||||||||
化工原理实验 |
L |
L |
||||||||||||||||||||||
中学化学实验研究 |
H |
|||||||||||||||||||||||
微格教学 |
M |
|||||||||||||||||||||||
中学化学教学技能训练 |
H |
|||||||||||||||||||||||
教育见习 |
H |
M |
||||||||||||||||||||||
教育研习 |
H |
H |
H |
|||||||||||||||||||||
教育实习 |
H |
H |
H |
H |
||||||||||||||||||||
毕业论文/设计 |
H |
L |
H |
H |
H |
H |
H |
|||||||||||||||||
社会实践 |
M |
M |
L |
M |
||||||||||||||||||||
职业技能 |
M |
|||||||||||||||||||||||
学科考赛 |
||||||||||||||||||||||||
科技创新 |
M |
|||||||||||||||||||||||
八、课程设置及教学进程计划
（一）通识教育平台
表4 通识教育平台课程
课程模块 |
课程代码 |
课程名称 |
课程性质 |
学分 |
总学时 |
分项学时 |
考核方式 |
开课学期 |
||||||||
讲授学时 |
实验学时 |
上机学时 |
课内实践 |
课外实践 |
||||||||||||
公共基础课 |
91020211 |
思想道德修养与法律基础 |
必修 |
3 |
48 |
32 |
16 |
查 |
1 |
|||||||
91020313 |
马克思主义基本原理 |
必修 |
3 |
48 |
40 |
8 |
试 |
3 |
||||||||
91020413 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
必修 |
6 |
96 |
52 |
44 |
试 |
4 |
||||||||
91020111 |
中国近现代史纲要 |
必修 |
2 |
32 |
24 |
8 |
查 |
2 |
||||||||
91020510 |
形势与政策 |
必修 |
2 |
32 |
16 |
16 |
查 |
1-8 |
||||||||
92420620 |
当代世界政治与经济 |
任选 |
1 |
16 |
16 |
查 |
1-8 |
|||||||||
91010511 |
大学英语A（1） |
必修 |
3 |
52 |
52 |
试 |
1 |
|||||||||
91010512 |
大学英语A（2） |
必修 |
4 |
64 |
64 |
试 |
2 |
|||||||||
9103**20 |
大学英语选修课程（1） |
限选 |
2 |
32 |
32 |
查 |
3 |
|||||||||
9103**20 |
大学英语选修课程（2） |
限选 |
2 |
32 |
32 |
查 |
4 |
|||||||||
91021711 |
大学体育（1） |
必修 |
2 |
30 |
14 |
16 |
查 |
1 |
||||||||
91021712 |
大学体育（2） |
必修 |
2 |
36 |
18 |
18 |
查 |
2 |
||||||||
91021713 |
大学体育（3） |
必修 |
2 |
36 |
18 |
18 |
查 |
3 |
||||||||
91021714 |
大学体育（4） |
必修 |
2 |
36 |
18 |
18 |
查 |
4 |
||||||||
91021710 |
体质健康测试 |
必修 |
6 |
查 |
1-8 |
|||||||||||
91011911 |
大学计算机B（1） |
必修 |
3 |
56 |
28 |
28 |
试 |
1 |
||||||||
91021312 |
大学计算机B（2） |
必修 |
2 |
36 |
12 |
24 |
试 |
2 |
||||||||
91020910 |
大学生职业发展与就业指导（1） |
必修 |
1 |
18 |
18 |
查 |
1 |
|||||||||
91021910 |
大学生职业发展与就业指导（2） |
必修 |
1 |
20 |
20 |
查 |
7 |
|||||||||
91021010 |
创业基础 |
必修 |
2 |
32 |
20 |
12 |
查 |
3-6 |
||||||||
91020711 |
入学教育与学习指导 |
必修 |
1 |
16 |
16 |
查 |
1 |
|||||||||
91020811 |
军事训练 |
必修 |
2 |
2W |
查 |
1 |
||||||||||
91000910 |
军事理论 |
必修 |
2 |
36 |
36 |
查 |
1 |
|||||||||
91021110 |
大学生心理健康教育 |
必修 |
2 |
36 |
32 |
4 |
查 |
1-8 |
||||||||
小计 |
52 |
846 |
||||||||||||||
通 识 课 |
公共艺术类 |
任选 |
2 |
必修2学分 |
1-8 |
|||||||||||
其他类 |
任选 |
6 |
1-8 |
|||||||||||||
小计 |
总学分：8学分；最高可认定20学分 |
1-4 |
||||||||||||||
17E00030 |
课外阅读 |
自修 |
2 |
|||||||||||||
合计 |
62 |
|||||||||||||||
（二）学科基础及专业课程平台
表5 学科基础及专业课程平台课程
课程模块 |
课程代码 |
课程名称 |
课程性质 |
学分 |
总学时 |
分项学时 |
考核方式 |
开课学期 |
||||
讲授学时 |
实验学时 |
上机学时 |
课内实践 |
课外实践 |
||||||||
学科基础课 |
91021911 |
高等数学B（1） |
必修 |
4 |
72 |
72 |
试 |
1 |
||||
91021912 |
高等数学B（2） |
必修 |
4 |
72 |
72 |
试 |
2 |
|||||
91022212 |
大学物理C |
必修 |
2.5 |
42 |
42 |
试 |
2 |
|||||
93002010 |
线性代数B |
必修 |
2 |
34 |
34 |
试 |
3 |
|||||
17E00111 |
无机化学（上） |
必修 |
2.5 |
48 |
48 |
试 |
1 |
|||||
17E00212 |
无机化学（下） |
必修 |
2.5 |
48 |
48 |
试 |
2 |
|||||
17E00312 |
有机化学（上） |
必修 |
2.5 |
48 |
48 |
试 |
2 |
|||||
17E00413 |
有机化学（下） |
必修 |
2.5 |
48 |
48 |
试 |
3 |
|||||
17E00513 |
分析化学 |
必修 |
2 |
36 |
36 |
试 |
3 |
|||||
17E00613 |
物理化学（上） |
必修 |
2.5 |
48 |
48 |
试 |
3 |
|||||
17E00714 |
物理化学（下） |
必修 |
2.5 |
48 |
48 |
试 |
4 |
|||||
17E00814 |
化工原理 |
必修 |
4 |
72 |
72 |
试 |
4 |
|||||
17E00915 |
生物化学 |
必修 |
3 |
48 |
48 |
试 |
5 |
|||||
17E01016 |
结构化学 |
必修 |
3 |
48 |
48 |
试 |
6 |
|||||
17E01116 |
仪器分析 |
必修 |
2 |
36 |
36 |
试 |
6 |
|||||
91022312 |
教育心理学 |
必修 |
2 |
36 |
30 |
6 |
试 |
2 |
||||
91022413 |
现代教育理论 |
必修 |
2 |
36 |
30 |
6 |
试 |
3 |
||||
小计 |
45.5 |
820 |
808 |
|||||||||
专业课程 |
17E01216 |
中级无机化学 |
限选4门 |
1.5 |
32 |
32 |
查 |
5 |
||||
17E01325 |
高分子化学 |
1.5 |
32 |
32 |
查 |
5 |
||||||
17E01426 |
环境化学 |
1.5 |
32 |
32 |
查 |
6 |
||||||
17E01526 |
专业英语 |
1.5 |
32 |
32 |
查 |
6 |
||||||
17E01626 |
有机波谱分析 |
1.5 |
32 |
32 |
查 |
6 |
||||||
17E01725 |
化学史 |
1.5 |
32 |
32 |
查 |
5 |
||||||
17E01827 |
应用电化学 |
1.5 |
32 |
28 |
4 |
查 |
7 |
|||||
17E01926 |
工业化学 |
1.5 |
32 |
28 |
4 |
查 |
6 |
|||||
专业特色课程 |
小计 |
6 |
128 |
128 |
||||||||
17E02016 |
化学教学论 |
必修 |
3 |
48 |
48 |
试 |
6 |
|||||
17E02117 |
化学教学设计与评价分析 |
必修 |
2 |
32 |
32 |
试 |
7 |
|||||
17E02216 |
化学课件设计与微课制作 |
必修 |
1 |
32 |
16 |
16 |
试 |
6 |
||||
17E02325 |
化学教学测量与评价 |
限选1门 |
1 |
24 |
24 |
查 |
5 |
|||||
17E02427 |
中学学科课程标准与 教材研究 |
1 |
24 |
24 |
查 |
7 |
||||||
91022114 |
教育政策法规与教师职业道德 |
1 |
18 |
14 |
4 |
查 |
4 |
|||||
小计 |
7 |
178 |
||||||||||
合计 |
55.5 |
1026 |
||||||||||
（三）实践创新平台计划
表6 实践创新平台计划课程
课程模块 |
课程代码 |
课程名称 |
课程性质 |
学分 |
总学时 |
分项学时 |
实践周数 |
形式 |
考核方式 |
开课学期 |
||
讲授学时 |
实验学时 |
上机学时 |
||||||||||
见习实习研习 |
17E02505 |
教育见习 |
必修 |
2 |
4W |
集中 |
5 |
|||||
17E02607 |
教育实习 |
必修 |
10 |
10W |
集中 |
7 |
||||||
17E03904 |
教育研习 |
必修 |
2 |
4W |
集中 |
4 |
||||||
实验实训 |
17E02701 |
化学基础实验（1）（上） |
必修 |
1.5 |
28 |
28 |
集中 |
查 |
1 |
|||
17E02802 |
化学基础实验（1）（下） |
必修 |
1.5 |
32 |
32 |
集中 |
查 |
2 |
||||
17E02902 |
化学基础实验（2）（上） |
必修 |
1.5 |
28 |
28 |
集中 |
查 |
2 |
||||
17E03003 |
化学基础实验（2）（下） |
必修 |
1.5 |
32 |
32 |
集中 |
查 |
3 |
||||
17E03103 |
化学基础实验（3）（上） |
必修 |
1.5 |
28 |
28 |
集中 |
查 |
3 |
||||
17E03204 |
化学基础实验（3）（下） |
必修 |
1.5 |
32 |
32 |
集中 |
查 |
4 |
||||
17E03304 |
化学基础实验（4）（上） |
必修 |
1.5 |
28 |
28 |
集中 |
查 |
4 |
||||
17E03405 |
化学基础实验（4）（下） |
必修 |
1.5 |
32 |
32 |
集中 |
查 |
5 |
||||
17E03505 |
化工原理实验 |
必修 |
2 |
32 |
32 |
集中 |
查 |
5 |
||||
17E03606 |
中学化学实验研究 |
必修 |
2 |
28 |
28 |
集中 |
查 |
6 |
||||
17E03706 |
微格教学 |
必修 |
1 |
2W |
集中 |
查 |
7 |
|||||
17E03807 |
中学化学教学技能训练 |
必修 |
1 |
2W |
集中 |
查 |
7 |
|||||
论文设计 |
17E04008 |
毕业论文/设计 |
必修 |
10 |
15W |
15W |
集中 |
8 |
||||
学科考赛
|
17E04130
|
化学实验技能竞赛 |
任选 |
2-10 |
分散 |
|||||||
师范技能大赛 |
任选 |
2-10 |
分散 |
|||||||||
计算机类等级证书 |
任选 |
2-4 |
分散 |
|||||||||
外语类等级证书 |
任选 |
2-4 |
分散 |
|||||||||
科技 创新
|
发表学术论文 |
任选 |
1-8 |
分散 |
||||||||
发表文章作品 |
任选 |
0.5-8 |
||||||||||
发明及专利 |
任选 |
4 |
分散 |
|||||||||
学生创新科研项目 |
任选 |
2-10 |
分散 |
|||||||||
参与教师项目或横向课题研究 |
任选 |
1-2 |
分散 |
|||||||||
学术报告讲座活动 |
任选 |
1-2 |
分散 |
|||||||||
社会实践
|
各级各类校园科技文化活动 |
任选 |
1-2 |
分散 |
||||||||
各级各类学生活动组织管理 |
任选 |
1-6 |
分散 |
|||||||||
暑期三下乡等活动 |
任选 |
0.5-1 |
分散 |
|||||||||
校外社会调查、暑期校外勤工俭学、社会服务及校外社会实践活动 |
任选 |
0.5-1 |
分散 |
|||||||||
自主创业 |
任选 |
6 |
分散 |
|||||||||
职业技能
|
教师资格证书 |
任选 |
分散 |
|||||||||
普通话等级证书 |
任选 |
分散 |
||||||||||
各类职业技能证书 |
任选 |
分散 |
||||||||||
学分认定审核详见第八部分实施细则 |
||||||||||||
最低学分要求 |
共计： |
46 |
||||||||||
其中必修： |
42 |
|||||||||||
其中选修： |
4 |
|||||||||||
九、主要教学环节的具体规定与实施细则
1．毕业综合训练统一安排在第四学年进行。实施方式：毕业论文或毕业设计；基本要求：选题要求结合教师科研或校企合作内容；内容及格式：符合专业要求，字数达标。
2．学考竞赛、科技创新、社会实践、职业职能模块学生最少应取得4学分。实施细则如下：
表7 主要教学环节的具体规定与实施细则
模块 |
性质 |
实践内容 |
赋分办法 |
学科考赛模块 |
任选 |
化学实验技能竞赛 |
国家级获奖10学分，省级，参与6学分；省级获奖8学分，参与4学分；校级4学分，参与2学分。 |
任选 |
师范技能大赛 |
国家级获奖10学分，省级，参与6学分；省级获奖8学分，参与4学分；校级获奖4学分，参与2学分。 |
|
任选 |
计算机类等级证书 |
国家或省计算机等级三级2学分，四级4学分。 |
|
任选 |
外语类等级证书 |
通过大学生英语六级2学分，通过口语考试2学分。 |
|
科技 创新 模块 |
任选 |
发表学术论文 |
发表在中文核心期刊科研论文第一作者分别为8学分，非第一作者2学分；发表在省级期刊上的科研论文第一作者分别为4学分，非第一作者分别为1学分。 |
任选 |
发表文章作品 |
发表在校级及以上期刊、报纸上的非科研文章第一作者1学分/篇，发表在校报、学校网络、系部网络上的报道为0.5学分/篇，（最高不超过8学分） |
|
任选 |
发明及专利 |
主持或参与1项，4学分。 |
|
任选 |
学生创新科研项目 |
主持国家级创新科研项目10学分，参与6学分；主持省级创新科研项目8学分，参与4学分；主持校级创新科研项目4学分，参与2学分； |
|
任选 |
参与教师项目或横向课题研究 |
参与教师课题研究，每学期1学分（总学分不超过2学分） |
|
任选 |
学术报告讲座活动 |
参加学院组织的学术报告讲座，每10次1学分。此项得分最高不超过2分。 |
|
社会 实践 模块 |
任选 |
各级各类校园科技文化活动 |
组织学校、学院安排各项活动，每次1学分，按要求参与各项活动，每10次1学分，由辅导员提交活动记录及学生名单，由院部审定。 |
任选 |
各级各类学生活动组织管理 |
担任学校学生会各部副部长及以上职务4学分；担任学院学生会部长及以上4学分，副部长2学分；担任各级学生会干事、班级班长、团支部书记2学分；担任班委1学分；职务担任各学生社团负责人4学分，社团副职2学分，参与1学分。此项得分最高不超过6分。 |
|
任选 |
暑期三下乡等活动 |
每次0.5学分。受学校表彰加0.5分，每年不超过1分。 |
|
任选 |
校外社会调查、暑期校外勤工俭学、社会服务及其它校外社会实践活动 |
凭调查报告及相关单位有效印章，每次0.5学分，每年不超过1分。 |
|
任选 |
自主创业 |
能够自主注册公司经营，或获得学校认可的自主创业6学分。 |
|
职业 技能 模块 |
任选 |
教师资格证书 |
非师范专业4学分。 |
任选 |
普通话等级证书 |
非师范专业2学分（与教师资格证不能重复获学分）。 |
|
任选 |
各类职业技能证书 |
以每获一证2学分 |
注：专业课程及特色专业课程的选修，每位学生从专业课程的选修课中限选4门，从特色专业课程的选修课中限选1门，满足选修7学分。
十、各类平台模块学分要求统计表
表8 各类平台模块学分要求统计表
平台 |
模块及具体类型 |
最低学分要求 |
1通识教育平台 |
1.1公共基础课（必修+限选） |
47/5 |
1.2通识校选课程 （任选） |
8 |
|
1.3课外阅读（必修） |
2 |
|
2学科基础及专业课程平台 |
2.1学科基础课（必修） |
45.5 |
2.2专业课程（必修/任选） |
0/6 |
|
2.3专业特色课程 （必修/任选） |
6/1 |
|
3实践创新平台 |
3实践创新（必修） |
42 |
3实践创新（任选） |
4 |
|
合 计 |
必修 |
142.5 |
限选 |
5 |
|
任选 |
19 |
|
毕业总学分标准 |
166.5 |